Entenda como são classificadas as Desordens da Comunicação
De vez em quando é importante voltar a velhos temas que parecem já estar solidificados em termos de conhecimento. Nesse post vou conversar com você leitor sobre as Desordens da Comunicação. Entende-se por Desordens da Comunicação qualquer comprometimento na habilidade de receber, enviar, processar e compreender conceitos verbais, não-verbais e sistema de símbolos gráficos, que […]
Avaliação Funcional: Lidando com o comportamento
B. F. Skinner foi o primeiro a usar o termo “Avaliação Funcional” ao referir-se a eventos ambientais que são relacionados funcionalmente ao comportamento. Existem relações funcionais tanto entre comportamentos adaptativos como mal adaptativos. Para Miltenberger (2001), a Avaliação Funcional é o processo de coletar informações sobre os antecedentes e consequências que estão relacionadas funcionalmente à […]
Saúde Mental na Infância: como desenvolver habilidades importantes
No mês de setembro diversas entidades vestem a cor amarela, cor que simboliza a saúde mental e a prevenção ao suicídio. Esse ainda é um tema tabu em nossa sociedade, mas vejo que pouco se fala das habilidades que podem e devem ser desenvolvidas na infância e adolescência e que são preditivas de uma boa […]
Medicamentos x Terapias: compreenda as indicações
Não é de hoje que o uso de medicamento vem sendo administrado para os diferentes males vivenciados pela humanidade para amenizar e até mesmo curar esses males. No mundo de hoje onde tudo parece ser resolvido no imediatismo o uso indiscriminado de medicação é utilizado em diversas áreas e para diferentes finalidades. Desde emagrecer, acalmar, […]
Como alavancar o processo de alfabetização?
Estamos no segundo semestre do ano e muitos pais acabam por preocupar-se com o processo de alfabetização de seus filhos que ainda não conseguem de modo tranquilo realizar codificação e decodificação do alfabeto. Hoje quero conversar com vocês sobre esse tema, alfabetização, que para algumas crianças é tranquilo e para outras às vezes há necessidade […]
Revisitando a forma de diagnosticar o Autismo
Muito se tem falado sobre quem incluir ou não dentro do Espectro do Autismo desde o lançamento do DSM-5. Alguns manifestos aconteceram nos EUA por adultos que haviam recebido seu diagnóstico de Síndrome de Asperger e haviam crescido dentro dessa condição e usufruindo dos benefícios que a mesma trouxe em suas vidas tais como: possibilidades […]
Desenvolvimento atípico: Cuidar de quem cuida
Eu diria que um dos grandes desafios da nossa prática com crianças com alterações no neurodesenvolvimento é justamente dar o apoio necessário a pais e familiares. Afinal, a linha entre dar apoio e invadir a vida pessoal dos pais é muito tênue. O que temos como consenso é que a participação da família no processo […]
A importância da instituição infantil
Cada criança é um sujeito único que traz consigo sua realidade econômica, política e social. A infância não é um período homogêneo para todas as crianças. Cada um vive em um contexto social diferente, possibilitando as várias infâncias. Muitas crianças já vivenciam no ambiente familiar, social, práticas de acesso à cultura: teatro, livros, literatura, informações […]
Exames auditivos: qual a importância na infância?
Nessa semana quero conversar com vocês sobre a importância das avaliações audiológicas na pequena infância. Porque esse tema? Temos conversado aqui sobre diferentes condições que afetam o desenvolvimento da linguagem levando sobretudo a atrasos da comunicação verbal, tais como: autismo, síndromes, apraxia, questões sensoriais, otites, entre outros. Porém saber se uma criança está em condições […]
Qual a relação das otites de repetição na primeira infância e o desenvolvimento da linguagem?
Quando temos uma criança na faixa etária de 0 a 3 anos de idade é muito comum que os pais passem por episódios de otites, o que os pais não sabem é como essa otite pode estar relacionada aos atrasos no desenvolvimento da linguagem entre outras complicações. O que é otite? É uma inflamação no […]