Vocalizar e verbalizar não são a mesma coisa
Quando estamos fazendo a avaliação de uma criança pequena ou até mesmo quando já estamos em processo terapêutico, os pais muitas vezes falam: “Olha ele está querendo falar!”. Na verdade muitas crianças estão apenas vocalizando e não verbalizando. Essa dúvida é muitas vezes a mesma quando estamos falando de voz e fala. Então resolvi escrever […]
Ajudando os filhos a lidar com frustração
Todos os pais desejam educar filhos fortes e seguros emocionalmente para que se tornem adultos saudáveis que possam conduzir suas próprias vidas e alcançar seus sonhos. Mas nem todos sabem como podem chegar nesse resultado, considerando toda a complexidade que envolve as questões emocionais de uma pessoa. Os desafios são muitos: ensinar a lidar com […]
A meditação como uma atividade de promoção de saúde
A meditação tem origem nas filosofias orientais, que caracterizam uma forma particular de perceber e de portar-se no mundo. Neste texto apresentarei outro aspecto da prática, indicando seu potencial como uma técnica capaz de produzir determinados benefícios, promovendo maior saúde física e mental, importantes para o campo da saúde em geral. A técnica em si […]
Empatia e condescendência no papel de ser terapeuta
O dia a dia da clínica faz com que experimentamos diferentes sentimentos tendo em vista ser um lugar de partilha de vidas, aflições, alegrias, conquistas e expectativas. Nesse cenário há sempre dois “sentimentos” que emergem e que muitas vezes são conflituosos entre os interlocutores de um diálogo. É sobre empatia e condescendência que hoje desejo […]
Uso de smartphones em crianças e adolescentes: como a pandemia modificou a relação com as telas?
Quantos dias você consegue ficar sem celular? Quanto tempo você vai deixar de economizar tendo que resolver uma série de coisas sem ele? Como acalmar seus filhos quando eles ficarem agitados em casa? Como disputar o interesse de um adolescente com as redes sociais? O smartphone se tornou uma ferramenta multifuncional quase que indispensável na […]
O isolamento social e o afastamento das crianças da escola durante a quarentena
Quando se trata de escola todos sabem o quanto ela é, não só um espaço muito importante para o aprendizado das crianças, mas também para o desenvolvimento social delas. Aprender a conviver com outras crianças, desenvolver habilidades sociais, criar vínculos e amizades, são algumas das coisas que fazem parte do mundo escolar. Porém na Pandemia […]
Métodos de alfabetização
No texto de hoje vamos explorar os métodos de alfabetização, dando continuidade com o tema do meu último texto aqui no blog, que foi sobre a diferença entre alfabetização e letramento. Dentro do processo de alfabetização, temos diferentes métodos para o ensino e estes são classificados em sintéticos e analíticos. Os métodos sintéticos são os […]
Estimulando as funções motoras na infância
Através da prática e da experiência, quando treinamos uma determinada habilidade, melhoramos seu desempenho, otimizando assim a sua capacidade de realizar tais tarefas com sucesso, precisão e menos consumo de energia. A Função Motora é essa habilidade, que proporciona um resultado de máxima precisão, que auxilia o aprendizado motor a uma mudança permanente, de […]
O que é memória de trabalho?
Você já se perguntou o que faz com que sua mente consiga gerenciar tantas informações ao mesmo tempo? Fazer tantas conexões de conteúdos novos com coisas que você aprendeu a muito tempo? Essas habilidades tão importantes no nosso dia a dia acontecem graças a memória de trabalho! De modo geral, memória de trabalho (também chamada […]
O impacto do diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA) nos pais
Todos os pais, ao engravidarem, tem um objetivo em comum: que seu filho chegue ao mundo saudável e sem nenhum tipo de doença/transtorno que o debilite de alguma forma, ou que altere seu desenvolvimento. A maioria das crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) de fato chegam ao mundo sem nenhum sinal aparente de […]