“Meu filho vai na terapia para brincar”
Particularmente quando se refere às terapias infantis, muitas vezes os pais podem inicialmente apresentar dúvidas sobre como funciona o processo terapêutico, já que diariamente os terapeutas utilizam de brincadeiras durante as sessões. Questionamentos como “como ele vai se desenvolver através de brincadeiras?”, “como ele vai desenvolver a fala brincando?”, “como vai desenvolver aspectos motores por […]
O uso da Comunicação Aumentativa Alternativa inibe a fala?
A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) surgiu no Brasil por volta dos anos 1970, no momento que o país passava por um processo de redemocratização. Na época, profissionais trouxeram para o país um método e passaram a utilizá-lo em escolas, como forma de incluir alunos com deficiência motora, entretanto sem alterações cognitivas. Desde então muita […]
O tempo de qualidade com os filhos
Em meio a rotina cada vez mais acelerada das famílias, jornada de trabalho dos pais, cuidados da casa, escola das crianças, atividades extracurriculares, terapias, vida social entre outros, nos vemos muitas vezes sem tempo para curtir um momento prazeroso com os filhos e em família. A sensação é de que o dia precisaria de mais […]
O que devo fazer para estimular minha criança durante as fases do seu desenvolvimento?
De acordo com os marcos do desenvolvimento infantil, consideramos que até os 5 anos de idade, a criança deve adquirir todas as habilidades necessárias para se comunicar eficientemente com seus pares, com seus pais e qualquer pessoa com quem ela possa ter trocas comunicativas. Essas habilidades são adquiridas por etapas, registrando assim, os marcos do […]
Quais habilidades devem ser desenvolvidas na primeira infância?
Costumo dizer que o desenvolvimento da comunicação é como uma escadinha, onde cada degrau é uma habilidade importante para dar o passo seguinte e subir mais alto, ou seja, para aumentar a complexidade da comunicação. Nosso olhar normalmente está no topo, na linha de chegada. No entanto, não há como pular etapas e é importante […]
Atraso de linguagem: Por que eu não devo esperar?
O desenvolvimento da linguagem é uma das etapas mais importantes durante a infância, pois é através da linguagem que expressamos nossos pensamentos, desejos e emoções. É por meio dela que interagimos com o mundo ao nosso redor e construímos nossas relações sociais. Mas o que acontece quando há um atraso nesse desenvolvimento? E por que […]
Como a fonoaudiologia pode atuar no autismo?
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição neurobiológica na qual o indivíduo manifesta dificuldades em três aspectos principais, considerados critérios diagnósticos de acordo com o DSM-IV – Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, sendo eles:– Dificuldade na comunicação social (verbal e não-verbal);– Dificuldade na interação social;– Padrões restritos e repetitivos de comportamentos, […]
O que gera uma boa comunicação em crianças?
Será que falar corretamente sem trocas na fala é o suficiente para uma boa comunicação? E a resposta é NÃO! De acordo com os marcos do desenvolvimento da linguagem é esperado que a criança compreenda o uso das regras de sua língua conforme a sua idade cronológica, ou seja, não é esperado que aos 4 […]
Como se diferenciam os transtornos da comunicação?
Segundo o DSM-5 (Manual de Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais) e o CID-10 (Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde), os Transtornos da Comunicação “referem aos distúrbios da infância que comprometem a aquisição de habilidades para se expressar oralmente, compreender o que ouve ou de articular as palavras e fonemas” […]
Até que idade é normal a criança trocar na fala?
A troca na fala é um processo comum durante o desenvolvimento da linguagem das crianças. Durante a aquisição da fala a criança pode omitir alguns sons, distorcer outros e até substituir um som por outro. Essas trocas, distorções e omissões são temporárias e à medida que a criança amadurece o seu repertório linguístico, elas desaparecem. […]