Sinais de alerta para Seletividade Alimentar
As questões alimentares na infância estão se tornando cada vez mais frequentes: crianças que não aceitam experimentar novos alimentos, as que apresentam um número limitado e padronizado de alimentos aceitos ou até mesmo as que não demonstram nenhum interesse em se alimentar. Se você conhece uma criança com essas características esse texto é para você! […]
Características da Apraxia de Fala na Infância
A Apraxia de Fala na Infância (AFI) consiste em uma alteração no planejamento e organização do movimento articulatório, sem que exista alguma justificativa orgânica ou comprometimento muscular para tal manifestação. Isto é, crianças com Apraxia de Fala são capazes de elaborar o pensamento e compreender o mundo ao seu redor, mas apresentam comprometimento na programação […]
Benefícios e riscos do uso do mordedor
Os primeiros meses do bebê são desafiadores, principalmente para os pais. Diversas dúvidas surgem com o passar dos meses: Qual a melhor posição para dormir? Oferecer ou não chupeta? O que é esperado em cada fase do desenvolvimento? Quando iniciar introdução alimentar? Devo ou não comprar um mordedor? O uso do mordedor ainda é um […]
Por que você não deve imitar o jeito como o seu filho fala?
Durante todo o desenvolvimento infantil a criança passa por diversas etapas de desenvolvimento da linguagem e cada uma delas exige uma postura diferente dos interlocutores. E, claro, os interlocutores mais frequentes das crianças são em sua maioria os próprios pais. Existe uma grande tendência biológica e social de falarmos diferente com as crianças. Quem nunca […]
Dicas para sair da rotina e surpreender seu filho nas refeições
Sabemos que as refeições são momentos que fazem parte da rotina de todas as famílias, e que muitas vezes envolver as crianças nesses momentos não é uma tarefa fácil. Esse ano vivemos uma rotina completamente diferente, que afetou muito nossas crianças nos mais diversos aspectos. A falta da convivência na escola, a modificação da rotina […]
Vocalizar e verbalizar não são a mesma coisa
Quando estamos fazendo a avaliação de uma criança pequena ou até mesmo quando já estamos em processo terapêutico, os pais muitas vezes falam: “Olha ele está querendo falar!”. Na verdade muitas crianças estão apenas vocalizando e não verbalizando. Essa dúvida é muitas vezes a mesma quando estamos falando de voz e fala. Então resolvi escrever […]
Empatia e condescendência no papel de ser terapeuta
O dia a dia da clínica faz com que experimentamos diferentes sentimentos tendo em vista ser um lugar de partilha de vidas, aflições, alegrias, conquistas e expectativas. Nesse cenário há sempre dois “sentimentos” que emergem e que muitas vezes são conflituosos entre os interlocutores de um diálogo. É sobre empatia e condescendência que hoje desejo […]
Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade e Distúrbio do Processamento Auditivo: o que há em comum entre essas duas condições
“Você já se perguntou se existem características em comum entre essas duas condições?”. Com o passar dos anos de estudo e vivências clínicas, fui observando diversas características comuns entre essas duas condições. Sendo assim achei interessante trazer esse ponto para um conversa. Nesse post trago algumas informações importantes sobre esse tema que podem auxiliar tanto […]
3 dicas para “quebrar o padrão” da criança seletiva
Você já ouviu falar de alguma criança que tem dificuldade para se alimentar? Está cada vez mais comum recebermos no consultório pais muito preocupados com a alimentação dos pequenos, e isso é completamente compreensível. Alimentação é uma das primeiras funções que se estabelece no desenvolvimento da criança e é uma função essencial para manutenção da […]
O papel do fonoaudiólogo no processo de diagnóstico
Me peguei pensando sobre a participação dos profissionais que atuam com intervenção precoce no processo de diagnóstico. O fonoaudiólogo, por exemplo, não é um profissional que acompanha crianças regularmente no seu crescimento, assim como faz o pediatra. Mas muitas vezes é o profissional de “entrada” para um longo processo de diagnóstico e aceitação. De modo […]